Основнi етапи вивчення й типологiзацiï читачiв у Нiмеччинi у XX—XXІ столiттях

Автор(и)

  • Георгій Богданов

DOI:

https://doi.org/10.36273/2076-9555.2021.8(301).46-52

Ключові слова:

читання, читач, читачезнавство, типологія читачів, інформаційні потреби, соціологічні дослідження, мігранти, Німеччина

Анотація

Стаття має міждисциплінарний характер і перебуває на межі читачезнавства, iсторiï бiблiотечноï справи, психологiï, лiтературознавства та окремих профiльних напрямiв соцiологiï, зокрема соцiологiї читання, соцiологiї вiку та соцiологiї мiграцiï. Автор дослiдив процес розвитку теорiï типологiï читачiв у Нiмеччинi впродовж останнього століття. Основну увагу придiлено описовi наукових концепцiй, розроблених пiсля Другої свiтовоï вiйни.

У статтi подано загальну характеристику численних соцiологiчних студiй, проведених протягом останнiх 60 рокiв, за результатами яких можна зробити висновки, що належнiсть особи до певної групи читачiв є наслiдком впливу низки демографiчних, освiтнiх, полiтичних і соцiальних чинників. Значну увагу придiлено описовi психологiчних факторiв, що визначають належнiсть особи до вiдповiдноï типологiчноï групи читачiв. Під час вивчення результатiв соцiологiчних, лiтературознавчих і бiблiотекознавчих дослiджень читання було встановлено, що до пiдгрупи психологiчних чинників належать лiтературнi смаки індивіда, звичка читати, а також рiвень зацiкавленостi та вплив оточення.

Автор запропонував варiант типологiï читачiв-мiгрантiв з урахуванням шляху iнтеграцiï, який вони обрали, ïхніх iнформацiйних, соцiальних і психологiчних потреб, а також ставлення до читання художньоï лiтератури рідною й iноземними мовами. Автор дійшов висновку, що проблема типологiï певних груп читачiв, зокрема мiгрантiв і молодi, досi залишається недостатньо вивченою та потребує подальшого розгляду. Актуальним напрямом дослiджень у галузi типологiï читачiв за сучасних умов також є вплив інтернету та електронних ЗМІ, що призводить до реструктуризацiï наявних груп.

Біографія автора

Георгій Богданов

здобувач КНУКіМ

Посилання

Bonfadelli H. Leser und Leseverhalten heute — Sozialwissenschaftliche Buchlese(r)forschung / H. Bonfadelli // Handbuch Lesen / Stiftung Lesen ; Dt. Literaturkonferenz ; Hrsg. u. Vorw. v. B. Franzmann u.a. unter Mitarb. v. G. Jäger. — 2., unveränd. Nachdr. — Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2006. — S. 86—144.

Franzmann B. Die Deutschen als Leser und Nichtleser: Ein Überblick / B. Franzmann // Leseverhalten in Deutschland im neuen Jahrtausend: Eine Studie der Stiftung Lesen ; Hrsg. v. Stiftung Lesen. — Hamburg : Spiegel; Mainz : Stiftung Lesen, 2001. — (Schriftenreihe "Lesewelten"; Bd. 3). — S. 7—31.

Gattermaier K. Deutschlehrer bauen am "schiefen Turm von PISA" mit! / K. Gattermaier // Medien im Deutschunterricht ; In Zusammenarb. m. der AG Medien im Symposion Deutschdidaktik ; Hrsg. v. V. Frederking. — Bobingen : Kopaed, 2004. — S. 211—221.

Giehrl H. E. Der junge Leser: Einführung in Grundlagen der Jungleserkunde und der literarischen Erziehung / H. E. Giehrl. — 3., überarb. Aufl. — Donauwörth : Verl. Ludwig Auer, 1977. — 158 S.

Goethe J. W. Brief an J. F. Rochlitz vom 13. Juni 1819 / J. W. Goethe // Goethe J. W. Sämtliche Werke: In 40 Bd.: II. Abteilung. Briefe, Tagebücher und Gespräche: Bd. 8. Einsam-tätiges Alter I: Teil 1 (6. Jun. 1816 — 18. Okt. 1819) ; Hrsg. v. D. Schäfer-Weiss. — Frankfurt-am-Main : Dt. Klassiker Verl., 1999. — S. 280.

Hamm I. Das Lesebarometer — Lesen und Umgang mit Büchern in Deutschland / I. Hamm, Cl. Langen // Lesen in der Mediengesellschaft: Stand und Perspektive der Forschung / Hrsg. v. H. Bonfadelli, P. Bucher. — Zürich : Verl. Pestalozzianium, 2002. — S. 43—57.

Hesse H. Lektüre für Minuten: Gedanken aus seinen Büchern und Briefen / H Hesse ; Ausw. u. Nachw. v. V. Michels. — 23. Aufl. — Frankfurt-am-Main : Suhrkamp, 2012. — 294, [1] S.: 1 Zeichn.

Hesse H. Eine Bibliothek der Weltliteratur / H. Hesse // Gesammelte Werke: Bd. 11. Schriften zur Literatur I: Über das eigene Werk. Aufsätze. Über seine Verleger. Einführungen zu Sammelrezensionen. Eine Bibliothek der Weltliteratur. — Frankfurt-am-Main : Suhrkamp, 1970. — S. 337—372.

Hesse H. Vom Bücherlesen / H. Hesse // Gesammelte Werke: Bd. 11. Schriften zur Literatur I: Über das eigene Werk. Aufsätze. Über seine Verleger. Einführungen zu Sammelrezensionen. Eine Bibliothek der Literatur. — Frankfurt-am-Main : Suhrkamp, 1970. — S. 234—244.

Hillebrecht St. Kommunikation und Medien: Ein Arbeitsbuch für Hochschule und Praxis / St. Hillebrecht. — Gernsbach ; Deutsch. Betriebswirte-Verl. GmbH, 2009. — 213 S.: Tab., Zeichn.

Reuter T. "Der Leser" erhält gleich sechs Gesichter: Lesertypen in Deutschland / T. Reuter, Chr. Schäfer // Leseverhalten in Deutschland im neuen Jahrtausend: Eine Studie der Stiftung Lesen: [Kommentarband] / Stiftung Lesen. — Mainz, 2009. — S. 52—56.

Saxer U. u. a. Kommunikationsverhalten und Medien. Lesen in modernen Gesellschaft: Eine Studie / Bertelsmann Stiftung ; Hrsg. v. U. Saxer, W. Langenbucher, A. Fritz. — Gütersloh : Verl. Bertelsmann Stiftung, 1989. — 288 S.: Tab.

Tullius Ch. Typologien der Leser und Mediennutzer / Ch. Tullius // Leseverhalten in Deutschland im neuen Jahrtausend: Eine Studie der Stiftung Lesen ; Hrsg. v. Stiftung Lesen. — Hamburg : Spiegel-Verlag ; Mainz : Stiftung Lesen, 2001. — (Schriftenreihe "Lesewelten"; Bd. 3). — S. 61—83.

Wilpert G. V. Sachwörterbuch der Literatur / G. V. Wilpert. — 8., verbessert. u. erweit. Aufl. — Stuttgart : Kröner, 2001. — 925, (IX) S.

Ždanova V. Zum Problem der Sprachkompetenz bilingualer Migranten mit Russisch als Erstsprache / V. Ždanova // Beiträge der Europäischen Slavistischen Linguistik (Polyslav): Bd. 10 ; Hrsg. v. B. Brehmer. — München : Sagner, 2007. — (Die Welt der Slaven; Bd. 29). — S. 188—198.

Zum Tag des Buches: Wissenswertes, Vergessenes und Kurioses über Bücher und Leser / Hochschule der Medien Stuttgart ; Hrsg. v. U. Huse. — Stuttgart : Hochschulverl, 2007. — 96 S.: Phot.

Zielke W. Informiert sein ist alles: den Papierflut sinnvoll nutzen / W. Zielke. — Aktualis. Ausg. — Düsseldorf : ECON Taschenbuch-Verl., 1984. — 185 S.: graph. Darst. — (ECON Taschenbuch: ECON-Praxis; Bd. 21007).

Der Lesekompass 2021. — Mode of access: www.stiftunglesen.de/forschung/forschungsprojekte/lesen-in-deutschland. — Title from the screen.

##submission.downloads##

Опубліковано

2021-08-26

Номер

Розділ

За рубежем