Французька модель вищої бібліотечно-інформаційної освіти: когнітивні та організаційні особливості
DOI:
https://doi.org/10.36273/2076-9555.2022.1(306).47-52Ключові слова:
вища бібліотечно-інформаційна освіта, Франція, магістерські освітні програми, модель інтегрованої підготовкиАнотація
Висвітлено історію виникнення та сучасний стан функціонування системи вищої бібліотечно-інформаційної освіти Франції. Приділено увагу її місцю у світовій системі підготовки бібліотечно-інформаційних кадрів, визначено особливості когнітивного та організаційного складників. Зауважено, що для французької моделі вищої інформаційної освіти традиційною є підготовка фахівців для бібліотек, архівів і центрів документації в межах однієї спеціальності. Розглянуто специфіку ступеневої підготовки бібліотекаря-документаліста у французьких університетах, схарактеризовано профілі їхніх магістерських програм. Проаналізовано сучасні вектори підготовки бібліотечно-інформаційних фахівців у найавторитетнішому спеціалізованому закладі вищої освіти Франції — Вищій національній школі бібліотекознавства та інформаційних наук, яка пропонує програми подвійних дипломів, зорієнтовані на кон'юнктурні спеціалізації, що мають попит на інформаційному ринку країни. Визначено особливості когнітивного складника магістерських освітніх програм, схарактеризовано ключові компетентності, яких набувають здобувачі освіти. Наголошено на перспективних для України інноваціях французької моделі підготовки бібліотечно-інформаційних фахівців, які варто реалізувати в межах єдиної інтегрованої спеціальності 029 "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа".
Посилання
Абтакабо А. М. Система подготовки библиотекарей-архивистов во франкоязычных странах Африки: история и перспективы развития : дис. … канд. пед. наук / Ахмат Махамат Абтакабо ; Московский государственный университет культуры и искусств. — Москва, 2001. — 220 с.
Бабушкина Ю. В. Интернационализация профессионального образования в библиотечно-информационной сфере / Ю. В. Бабушкина, И. Е. Парамонова // Научные и технические библиотеки. — 2019. — № 8. — С. 112—120.
Лиховид Т. Ф. Библиотечно-информационное образование в европейских странах: традиции и новации / Т. Ф. Лиховид // Культура: управление, экономика, право. — 2009. — № 3. — C. 12—14.
Лиховид Т. Ф. К 25-летию Европейского бюро библиотечных, информационных и документационных ассоциаций / Т. Ф. Лиховид // Румянцевские чтения — 2017. Ч. I : материалы междунар. науч.-практ. конф. (18—19 апр. 2017) : [в 3 ч.]. — Москва : Пашков дом, 2017. — С. 340—344.
Отле П. Библиотека, библиография, документация: Избранные труды пионера информатики / П. Отле. — Москва : ФАИР-ПРЕСС : Пашков Дом, 2004. — 348 c.
Соляник А. А. Євроінтеграційні тренди модернізації інформаційної освіти в Україні / А. А. Соляник // Сучасна інформаційно-бібліотечна освіта: стратегічні орієнтири : зб. матеріалів VIIІ Міжнар. наук.-практ. конф. / Укр. бібл. асоц. — Київ : УБА, 2018. — С. 5—9.
Соляник А. А. Культуроцентрическая модель модернизации высшего библиотечно-информационного образо¬вания / А. А. Соляник // Вісник ХДАК : збірник наукових праць. — Харків, 2013. — Вип. 40. — С. 31—40.
Царева А. В. Библиотечно-информационное образование во Франции : научно-методическое пособие / А. В. Царева. — Москва : Либерея-Бибинформ, 2007. — 180 c.
Царева А. В. Подготовка библиотечно-информационных специалистов в системе высшего образования Франции : автореф. дис. … канд. пед. наук / Царева Александра Владимировна ; Самарская государственная академия культуры и искусств. — Самара, 2005. — 24 с.
Building Strong Library and Information Science Education (BSLISE) Working Group, IFLA. — Mode of access: https://bslise.org/. — Title from the screen.
Building Strong LIS Education: A Call to Global and Local Action : An IFLA BSLISE Working Group White Paper. — Mode of access: https://openbooks.uct.ac.za/uct/catalog/view/liseducation/13/391-2. — Title from the screen.
Library and Information Science (LIS) Education in Europe. The Role of EUCLID in Curriculum Development and Equivalence of Cualifications. — Mode of access: http://origin-archive.ifla.org/IV/ifla60/60-haro.htm. — Title from the screen.
Master sciences de l'information et des bibliothèques. — Mode of access:
https://www.enssib.fr/sites/ enssib.fr/files/inline-files/guide_master_SIB_2021.pdf. — Title from the screen.
World Guide to Library, Archive and Information Science. Third new and completely revised Edition / Edited by Axel Schniederjürge (2017). — München : KG•Saur, 2017. — 561 р.
References
Abtakabo A. M. (2001). Sistema podgotovki bibliotekarej-arhivistov vo frankoyazychnyh stranah Afriki: istoriya i perspektivy razvitiya. PhD. Moskovskij gosudarstvennyj universitet kultury i iskusstv. Moskva.
Babushkina Yu. V. & Paramonova I. E. (2019). Internacionalizaciya professional'nogo obrazovaniya v bibliotechno-informacionnoj sfere. Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki, 8, рр. 112—120.
Lihovid T. F. (2009). Bibliotechno-informacionnoe obrazovanie v evropejskih stranah: tradicii i novacii. Kul'tura: upravlenie, ekonomika, pravo, 3, рр. 12—14.
Lihovid T. F. (2004). K 25-letiyu Evropejskogo byuro bibliotechnyh, informacionnyh i dokumentacionnyh associacij. Rumyancevskie chteniya — 2017. Ch. I : materialy mezhdunar. nauch.-prakt. konf. (18—19 apr. 2017) : [v 3 ch.]. Moskva: Pashkov dom, рр. 340—344.
Otle P. (2004). Biblioteka, bibliografiya, dokumentaciya: Izbrannye trudy pionera informatiki. Moskva: FAIR-PRESS: Pashkov Dom.
Solyanik A. A. Еvroіntegracіjnі trendi modernіzacії іnformacіjnoї osvіti v Ukraіnі. Suchasna іnformacіjno-bіblіotechna osvіta: strategіchnі orіеntiri : zb. materіalіv VIIІ Mіzhnar. nauk.-prakt. konf. Kуiv: UBA, рр. 5—9.
Solyanik A. A. (2013). Kul'turocentricheskaya model' modernizacii vysshego bibliotechno-informacionnogo obrazovaniya. Vіsnik HDAK, 40, рр. 31—40.
Careva A. V. (2007). Bibliotechno-informacionnoe obrazovanie vo Francii. Moskva: Libereya-Bibinform.
Careva A. V. (2005). Podgotovka bibliotechno-informacionnyh specialistov v sisteme vysshego obrazovaniya Francii. PhD. Samarskaya gnosudarstvennaya akademiya kultury i iskusstv. Samara.
Building Strong Library and Information Science Education (BSLISE). Аn IFLA Working Group. (2022). BSLISE IFLA, [online]. Available at: https://bslise.org/.
Building Strong LIS Education: A Call to Global and Local Action : An IFLA BSLISE Working Group White Paper. (2022), [online]. Available at: https://openbooks.uct.ac.za/uct/catalog/view/liseducation/13/391-2.
Library and Information Science (LIS) Education in Europe. The Role of EUCLID in Curriculum Development and Equivalence of Cualifications. (2022), [online]. Available at: http://origin-archive.ifla.org /IV/ifla60/60-haro.htm.
Master sciences de l'information et des bibliothèques. (2022). [online]. Available at: https://www.enssib.fr/ sites/enssib.fr/files/inline-files/guide_master_SIB_2021.pdf.
World Guide to Library, Archive and Information Science Education. Third new and completely revised Edition. (2017). München: KG Saur.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Надсилаючи авторський оригінал статті в редакцію, автор тим самим дає згоду на використання його персональних даних для публікації в журналі, а також на розміщення статті в електронній версії журналу на веб-сайті Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського відповідно до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 17 жовтня 2012 року № 1111 "Про затвердження Порядку формування Переліку наукових фахових видань України".
Авторський оригінал має бути завершеним твором і не може доопрацьовуватись автором після прийняття редакцією.
Статті, що не відповідають викладеним вимогам, або містять не всі елементи (наприклад, без індекса УДК), редакцією не приймаються. Оригінали, не прийняті до опублікування, авторам не повертаються.
Редакція має право робити редакційні правки, які не впливають на смисл тексту. Правки узгоджуються з автором.
Публікація статей в журналі безоплатна. Авторський гонорар не виплачується й авторський примірник не надається.
Автори, які хочуть придбати журнал, зазначають це в листі при надсиланні матеріалів до редакції, вказавши електронну адресу для надсилання рахунку за примірник журналу. Отримати примірник можна після надходження коштів на рахунок Книжкової палати. Без попереднього замовлення придбати примірник журналу не можна.
