Ціннісні домінанти образно-чуттєвого спілкування в бібліотечному професійному просторі

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.36273/2076-9555.2022.2(307).31-36

Ключові слова:

бібліотеки, спілкування, бібліотечний простір, образно-чуттєве спілкування, ціннісні домінанти, бібліотечні фахівці, суб'єкт-суб'єктні відносини

Анотація

У статті розглянуто трансформаційні зміни сучасного бібліотечного середовища, в якому цифровий медіаконтент становить основне джерело інформації та комунікації. Виокремлено тенденції в дослідженнях аксіологічної сфери бібліотекознавства, а саме дотримання гуманістичного аспекту діяльності бібліотек як центрів науки, освіти, культури та спілкування. Наголошено на зниженні загального інтелектуального рівня користувачів на фоні інформатизації суспільства, що потребує вдосконалення характеру й типів інформації, а також методів її отримання та використання. Зауважено про необхідність організовувати спілкування в бібліотеках, надавати читачам можливість реалізувати потребу в ньому. З'ясовано, що образно-чуттєві засоби бібліотечної комунікації пов'язані зі спілкуванням на міжособистісному й міжкультурному рівнях. Цілеспрямовані бібліотечні заходи, присвячені мистецтву та культурі, розширюють сферу інтересів користувачів, допомагають їм глибше зрозуміти явища дійсності й самих себе. Значущим складником професійної діяльності бібліотекарів визнано вміння взаємодіяти під час спілкування, застосовувати навички впливу діалогічної дії. Бібліотечний діалог — універсальний засіб налагодження контактів, консолідації людей.

Досліджено ціннісні аспекти образно-чуттєвого спілкування в контексті обслуговування сучасного користувача бібліотеками. Обґрунтовано роль цінностей у життєдіяльності молоді та суспільства. Нині спостерігаємо постійну зміну інформаційних потреб і ціннісних орієнтирів людини у бібліотечній сфері. Зазначено, що формування гармонійно розвиненої особистості без інтелектуально-естетичного впливу мовного елементу мовленнєвої взаємодії неможливо. Наголошено, що слід поглиблювати увагу до проблеми розпізнання й виокремлення ціннісних домінант образно-чуттєвого спілкування в сучасному бібліотечному просторі.

Біографії авторів

Наталія Грабар, Державний біотехнологічний університет

доктор наук із соціальних комунікацій, доцент, професор кафедри ЮНЕСКО та соціального захисту Державного біотехнологічного університету, м. Харків

Анжеліка Кухаренко, Державний біотехнологічний університет

кандидат наук із соціальних комунікацій, доцент кафедри ЮНЕСКО та соціального захисту Державного біотехнологічного університету, м. Харків

Посилання

Грабар Н. Г. Феномен спілкування в бібліотечній сфері : монографія / Н. Г. Грабар. — Харків, 2017. — 280 с.

Езова С. А. Библиотека — центр человеческого общения / С. А. Езова // Библиотековедение. — 2005. — № 15. — С. 122—125.

Кузнєцова Т. В. Аксіологічний потенціал сучасного медіатексту / Т. В. Кузнєцова // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія: Соціальні комунікації. — 2019. — № 15. — Режим доступу: https://periodicals.karazin.ua/sc/article/view/15125 (дата звернення: 21.01.2022). — Назва з екрана.

Марко В. П. Аналіз художнього твору / В. П. Марко. — Київ : Академвидав, 2013. — 280 с. — Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis (дата звернення: 21.01.2022). — Назва з екрана.

Моісєєва Н. І. Соціально-комунікаційна діяльність як історико-суспільна практика : монографія / Н. І. Моісєєва. — Харків : Федорко, 2015. — 392 с.

Романенко О. Покоління: читач vs письменник / О. Романенко // ЛітАкцент — світ сучасної літератури. — Режим доступу: http://litakcent.com/2019/04/25/pokolinnya-chitach-vs-pismennik/ (дата звернення: 21.01.2022). — Назва з екрана.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: в 2 т. / С. Л. Рубинштейн. — Москва : Педагогика, 1989. — Т. 1. — 488 с.

Фромм Э. Психоанализ и этика / Э. Фромм. — Москва : Республика, 1998. — 415 с.

Халін В. В. Розвиток художнього сприймання епічного твору студентами філологічного факультету в процесі вивчення української літератури : автореф. дис. … канд. пед. наук / Халін Валерій Володимирович ; Ін-т педагогіки АПН України. — Київ, 2006. — 19 с.

Хіміч Я. Бібліотечне обслуговування як соціально-рольова взаємодія / Я. Хіміч // Бібліотечна планета. — 2002. — № 2. — С. 30—32.

References

Grabar N. G. (2017). Fenomen spilkuvannia v bibliotechnii sferi : monohrafiia. Kharkiv.

Ezova S. A. (2005). Byblyoteka — tsentr chelovecheskoho obshchenyia. Byblyotekovedenye, 15, рр. 122—125.

Kuznietsova T. V. (2019). Aksiolohichnyi potentsial suchasnoho mediatekstu. Visnyk Kharkivskoho natsionalnoho universytetu imeni V. N. Karazina. Seriia: Sotsialni komunikatsii. Available at: https://periodicals.karazin.ua/sc /article/view/15125.

Marko V. P. (2013). Analiz khudozhnoho tvoru. Kyiv: Akademvydav. Available at: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis.

Moisieieva N. I. (2015). Sotsialno-komunikatsiina diialnist yak istoryko-suspilna praktyka : monohrafiia. Kharkiv: Fedorko.

Romanenko O. (2019). Pokolinnia: chytach vs pysmennyk. LitAktsent — svit suchasnoi literatury. Available at: http://litakcent.com/2019/04/25/pokolinnya-chitach-vs-pismennik/.

Rubynshtein S. L. (1989). Osnovу obshchei psykholohyy: v 2 t. Moskva: Pedahohyka, Т. 1.

Fromm Е. (1998). Psykhoanalyz y еtyka. Moskva: Respublyka.

Khalin V. V. (2006). Rozvytok khudozhnoho spryimannia epichnoho tvoru studentamy filolohichnoho fakultetu v protsesi vyvchennia ukrainskoi literatury. PhD. In-t pedagogiki APN Ukrayini. Kyiv.

Khimich Ya. (2002). Bibliotechne obsluhovuvannia yak sotsialno-rolova vzaiemodiia. Bibliotechna planeta, 2, рр. 30—32.

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-02-23

Номер

Розділ

Бібліотечна справа