Освіта на віддаленні. Ретроспективний аналіз дисертацій за темою "Дистанційна освіта"
DOI:
https://doi.org/10.36273/2076-9555.2022.12(317).33-40Ключові слова:
дистанційна освіта, онлайн-освіта, віддалене навчання, щадний режим навчання, дисертаційні дослідження, пандемія, воєнний стан, військова агресія, психологічна підтримкаАнотація
У статті здійснено бібліометричне дослідження дисертацій українських науковців з метою вивчення стану розвитку педагогічної науки в Україні. Проведено ретроспективний аналіз дисертацій, захищених за темою "Дистанційна освіта" або "Освіта на віддаленні". Наведено статистичні дані щодо захищених вітчизняними вченими-педагогами дисертацій із зазначеної теми в розрізі спеціальностей Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України (АК МОН), галузь "Педагогіка", наукових ступенів і дисертаційної активності організацій-виконавців дисертацій щодо висвітлення досліджуваної теми. Визначено, що географія закладів вищої освіти (ЗВО) країни, які приділяли увагу темі дистанційної освіти, доволі широка. З'ясовано, що останніми роками, насамперед у 2019—2021 рр., українські науковці в дисертаційних працях не досліджували тему віддаленої освіти, що стала найактуальнішим питанням зазначеного періоду, охоплюючи також і 2022 р. з огляду на запровадження карантинних заходів та воєнного стану на території України.
Подано рекомендації МОН щодо якісного та водночас щадного режиму проведення віддалених навчальних занять для учнів закладів середньої освіти з метою збереження здоров'я й нормального психологічного стану дітей. Наведено зібраний МОН перелік корисних ресурсів для дорослих і дітей щодо психологічної підтримки, навчання та інформування. Через непередбачуване руйнування російським агресором освітньої інфраструктури та, як наслідок, продовження навчання в дистанційному форматі, обґрунтовано потребу в розробленні нових рекомендаційних матеріалів і навчальних методик на допомогу педагогам для спрощення проведення віддаленого навчання. Доведено, що тема дистанційної освіти потребує подальшого розвитку та вдосконалення. Дослідження здійснювалося під час роботи над науково-допоміжним бібліографічним покажчиком "Дисертації з питань освіти 1991—2021 рр.".
Посилання
Бюлетень дисертацій та авторефератів // Бердян. держ. пед. ун-т; Бібліотека Бердянського державного педагогічного університету : офіц. вебсайт. Бердянськ, 2022. — Режим доступу: https://library.bdpu.org/byuleten-dusertaciyu-avtoreferativ/ (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
Дисертації, захищені у Київському національному університеті культури і мистецтв 1993—2018 рр.: анотован. бібліогр. покажчик до 50-річчя від дня заснування КНУКіМ // Київ. нац. ун-т культури і мистецтв; Наукова бібліотека Київського національного університету культури і мистецтв : офіц. вебсайт. Київ, 2022. — Режим доступу: http://lib.knukim.edu.ua/wp-content/uploads/2019/02/dysertatsiyi-zakhyshcheni-u-knukim_1993-2018.pdf (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
Дисертації, захищені в СУМДПУ ім. А. С. Макаренка // Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; Наукова бібліотека Сумського державного педагогічного університету : офіц. вебсайт. Суми, 2022. — Режим доступу: https://library.sspu.edu.ua/disertatsiyi-zahishheni-v-sumdpu-imeni-a-s-makarenka/ (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
Дистанційні платформи для навчання, саморозвитку та отримання допомоги й перевіреної інформації // Міністерство освіти і науки України : офіц. вебсайт. Київ, 2022. — Режим доступу: https://mon.gov.ua /ua/news/distancijni-platformi-dlya-navchannya-samorozvitku-ta-otrimannya-dopomogi-j-perevirenoyi-informaciyi (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
Зведена база даних дисертацій з питань освіти, педагогіки та психології // Державна науково-педагогічна бібліотека України ім. В. О. Сухомлинського : офіц. вебпортал. Київ, 2022. — Режим доступу: http://www.dnpb.gov.ua/ (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
Каталог авторефератів дисертацій Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського // Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського : офіц. вебсайт. Київ, 2022. — Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=F&I21DBN=ARD_EX&P21DBN=ARD&S21FMT= &S21ALL=&Z21ID"Z21ID (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
Коваленко С. Від дистанційної освіти до "освіти у смартфоні": цифрова освіта та роль освітянських бібліотек в її розвитку / Світлана Коваленко, Лариса Пономаренко // Вісник Книжкової палати. — 2020. — № 8. — С. 30—37.
Коваленко С. Ретроспективний аналіз дисертацій за темою "Інклюзивна освіта" / Світлана Коваленко // Науково-педагогічні студії. — 2021. — № 5. — С. 173—184.
Кречетова Д. Яким має бути навчання під звуки сирен? Відповідають МОН, есперти і батьки / Діана Кречетова // Українська правда : вебсайт. — Режим доступу: https://life.pravda.com.ua/society/2022 /04/8/248148/ (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
Літопис авторефератів дисертацій за 2004—2017 рр. // Книжкова палата України імені Івана Федорова : офіц. вебсайт. Київ, 2022. — Режим доступу: http://www.ukrbook.net/litopysy.html/ (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
Росія за все відповість: скільки шкіл пошкоджені або зруйновані повністю внаслідок війни // 24 освіта : вебсайт. — Режим доступу: https://24tv.ua/education/skilki-shkil-poshkodzheni-zruynovani-povnistyu-vnaslidok-viyni_n2149188 (дата звернення 2.09.2022). — Назва з екрана.
Національний репозитарій академічних текстів : офіц. сайт. Київ, 2022. — Режим доступу: http://nrat.ukrintei.ua/searchdb/#advanced (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
Освіта і війна в Україні (24 лютого — 1 квітня 2022 року) // Cedos : вебсайт. — Режим доступу: https://cedos.org.ua/researches/osvita-i-vijna-v-ukrayini-24-lyutogo-1-kvitnya-2022/ (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
Особливості роботи шкіл під час війни — відповіді на запитання освітнього омбудсмена // Нова українська школа : вебсайт. — Режим доступу: https://nus.org.ua/questions/osoblyvosti-roboty-shkil-pid-chas-vijny-vidpovidi-na-zapytannya-vid-osvitngo-ombudsmena/ (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
У МОН обговорили питання дистанційної освіти в умовах війни // Міністерство освіти і науки України : офіц. вебсайт. Київ, 2022. — Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/news/u-mon-obgovorili-pitannya-distancijnoyi-osviti-v-umovah-vijni (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
Чверть українських шкіл мають укриття, — С. Шкарлет // Osvita.ua : вебсайт. Київ, 2022. — Режим доступу: http://osvita.ua/school/86718/ (дата звернення 22.06.2022). — Назва з екрана.
References
Byuleten disertacij ta avtoreferativ. (2022). Biblioteka Berdyanskogo derzhavnogo pedagogichnogo universitetu. Available at: https://library.bdpu.org/byuleten-dusertaciyu-avtoreferativ/ [Accessed 22.06.2022].
Disertaciyi, zahisheni u Kiyivskomu nacionalnomu universiteti kulturi i mistectv 1993—2018 rr.: anotovan. bibliogr. pokazhchik do 50-richchya vid dnya zasnuvannya KNUKiM. (2022). Naukova biblioteka Kiyivskogo nacionalnogo universitetu kulturi i mistectv. Available at: http://lib.knukim.edu.ua/wp-content/uploads /2019/02/dysertatsiyi-zakhyshcheni-u-knukim_1993-2018.pdf [Accessed 22.06.2022].
Disertaciyi, zahisheni v SUMDPU im. A. S. Makarenka. (2022). Naukova biblioteka Sumskogo derzhavnogo pedagogichnogo universitetu. Available at: https://library.sspu.edu.ua/disertatsiyi-zahishheni-v-sumdpu-imeni-a-s-makarenka/ [Accessed 22.06.2022].
Distancijni platformi dlya navchannya, samorozvitku ta otrimannya dopomogi j perevirenoyi informaciyi. (2022). Ministerstvo osviti i nauki Ukrayini. Available at: https://mon.gov.ua/ua/news/distancijni-platformi-dlya-navchannya-samorozvitku-ta-otrimannya-dopomogi-j-perevirenoyi-informaciyi [Accessed 22.06.2022].
Zvedena baza danih disertacij z pitan osviti, pedagogiki ta psihologiyi. (2022). Derzhavna naukovo-pedagogichna biblioteka Ukrayini im. V. O. Suhomlinskogo. Available at: http://www.dnpb.gov.ua/ [Accessed 22.06.2022].
Katalog avtoreferativ disertacij Nacionalnoyi biblioteki Ukrayini imеni V. I. Vernadskogo. Nacionalna biblioteka Ukrayini imеni V. I. Vernadskogo. Available at: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM =F&I21DBN=ARD_EX&P21DBN=ARD&S21FMT=&S21ALL=&Z21ID"Z21ID [Accessed 22.06.2022].
Kovalenko S. & Ponomarenko L. (2020). Vid distancijnoyi osviti do "osviti u smartfoni": cifrova osvita ta rol osvityanskih bibliotek v yiyi. Visnik Knizhkovoyi palati, 8, рр. 30—37.
Kovalenko S. (2021). Retrospektivnij analiz disertacij za temoyu "Inklyuzivna osvita". Naukovo-pedagogichni studiyi, 5, рр. 173—184.
Krechetova D. (2022). Yakim maye buti navchannya pid zvuki siren? Vidpovidayut MON, esperti i batki. Available at: https://life.pravda.com.ua/society/2022/04/8/248148/ [Accessed 22.06.2022].
Litopis avtoreferativ disertacij za 2004—2017 rr. (2022). Knizhkova palata Ukrayini im. Ivana Fedorova. Available at: http://www.ukrbook.net/litopysy.html/ [Accessed 22.06.2022].
Rosiya za vse vidpovist: skilki shkil poshkodzheni abo zrujnovani povnistyu vnaslidok vijni. (2022). 24 osvita. Available at: https://24tv.ua/education/skilki-shkil-poshkodzheni-zruynovani-povnistyu-vnaslidok-viyni_n2149188 [Accessed 2.09.2022].
Nacionalnij repozitarij akademichnih tekstiv. (2022). Available at: http://nrat.ukrintei.ua/searchdb/#advanced [Accessed 22.06.2022].
Osvita i vijna v Ukrayini (24 lyutogo — 1 kvitnya 2022 roku). (2022). Cedos. Available at: https://cedos.org.ua /researches/osvita-i-vijna-v-ukrayini-24-lyutogo-1-kvitnya-2022/ [Accessed 22.06.2022].
Osoblivosti roboti shkil pid chas vijni — vidpovidi na zapitannya osvitnogo ombudsmena. (2022). Available at: https://nus.org.ua/questions/osoblyvosti-roboty-shkil-pid-chas-vijny-vidpovidi-na-zapytannya-vid-osvitngo-ombudsmena/ [Accessed 22.06.2022].
U MON obgovorili pitannya distancijnoyi osviti v umovah vijni. Ministerstvo osviti i nauki Ukrayini. (2022). Available at: https://mon.gov.ua/ua/news/u-mon-obgovorili-pitannya-distancijnoyi-osviti-v-umovah-vijni [Accessed 22.06.2022].
Chvert ukrayinskih shkil mayut ukrittya, — S. Shkarlet. (2022). Available at: http://osvita.ua/school/86718/ [Accessed 22.06.2022].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Надсилаючи авторський оригінал статті в редакцію, автор тим самим дає згоду на використання його персональних даних для публікації в журналі, а також на розміщення статті в електронній версії журналу на веб-сайті Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського відповідно до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 17 жовтня 2012 року № 1111 "Про затвердження Порядку формування Переліку наукових фахових видань України".
Авторський оригінал має бути завершеним твором і не може доопрацьовуватись автором після прийняття редакцією.
Статті, що не відповідають викладеним вимогам, або містять не всі елементи (наприклад, без індекса УДК), редакцією не приймаються. Оригінали, не прийняті до опублікування, авторам не повертаються.
Редакція має право робити редакційні правки, які не впливають на смисл тексту. Правки узгоджуються з автором.
Публікація статей в журналі безоплатна. Авторський гонорар не виплачується й авторський примірник не надається.
Автори, які хочуть придбати журнал, зазначають це в листі при надсиланні матеріалів до редакції, вказавши електронну адресу для надсилання рахунку за примірник журналу. Отримати примірник можна після надходження коштів на рахунок Книжкової палати. Без попереднього замовлення придбати примірник журналу не можна.
