Відкриті освітні ресурси та відкриті підручники в контексті укріплення потенціалу лідерства бібліотек ЗВО в доступності знань
DOI:
https://doi.org/10.36273/2076-9555.2023.7(324).3-15Ключові слова:
бібліотеки закладів вищої освіти, відкриті освітні ресурси, відкриті підручники, українські бібліотекарі, ролі бібліотекарів в OER, українські електронні підручники, доступність, інклюзія, підтримка осіб з інвалідністю, наукова бібліотека УДУНТАнотація
Мета статті — довести можливість укріплення потенціалу лідерства бібліотек закладів вищої освіти (ЗВО) України у формуванні екосистеми відкритих освітніх ресурсів (Open Educational Resources, OER) у державі, зокрема для подолання кризи нестачі сучасного доступного освітнього контенту українською мовою та формування пулу безоплатних, доступних, інклюзивних відкритих підручників для вищої освіти в період воєнного стану.
Наголошено, що активне залучення бібліотек до процесів підтримки OER сприятиме подоланню трьох великих викликів в організації інформаційної підтримки освітньо-наукової діяльності ЗВО України під час кризи найвищого рівня. Це, по-перше, нестача сучасних підручників для вищої освіти, у тому числі для дистанційного, змішаного чи онлайн-навчання; по-друге, питання доступності електронних відкритих підручників, їх інклюзивності, безбар'єрності для будь-кого; по-третє, подолання тривалого системного лінгвоциду української мови в підручниках для ЗВО, зокрема в цифрових колекціях бібліотек.
З'ясовано, що трирічні дослідження, реалізація пілотного проєкту та вже сталі практики підтримки відкритих підручників як частини OER в Українському державному університеті науки і технологій (УДУНТ) (м. Дніпро) і його науковій бібліотеці дали змогу розпочати в Україні створення пулу сучасних українських відкритих підручників з єдиною точкою доступу — Open Educational Resources Search Index (OERSI).
Зауважено, що бібліотеки ЗВО України мають великий багаторічний досвід роботи у площині відкритості знань/інформації/ресурсів/послуг. Це сприятиме укріпленню потенціалу їх лідерства у прийнятті OER і розробленні моделей їх підтримки. Для формування дорожньої карти бібліотечного OER-ландшафту на місцевому, регіональному або національному рівнях українським фахівцям потрібні: концепція, структурні зміни, корегування переліку посад і посадових обов'язків, нові види послуг, програми з навчання.
Посилання
Колесникова Т. О., Щербатюк Т. Г. Відкрита освіта і відкриті освітні ресурси: Підручники. [Video]. 2022. YouTube. URL: https://www.youtube.com/watch?v=RfeKnPEp6aQ&t=34s (дата звернення: 01.08.2023).
Лінгвоцид української мови. (б. д.). Вікіпедія. URL: https://is.gd/RlwV2B (дата звернення: 01.08.2023).
Мельник Т. Дешеві й у вогні не горять. В Україні нарешті бум електронних книжок. Журнал Forbes Ukraine. 2023, 02 лютого. URL: https://is.gd/FTeFhL (дата звернення: 01.08.2023).
Наукова бібліотека УДУНТ: Відкрита освіта і відкриті освітні ресурси: важливість для української вищої освіти. Цикл відеолекцій. [Video]. YouTube. URL: https://www.youtube.com/playlist?list =PL5JyULTHzcTTIgWcJh6Um-TIDeTbpG34d (дата звернення: 01.08.2023).
Очеретянко С. І., Рябець Л. В. Заборона української мови. Енциклопедія сучасної України / ред. кол.: І. М. Дзюба [та ін.] ; НАН України, НТШ. Київ : Інститут енциклопедичних досліджень НАН України, 2001—2022. URL: https://esu.com.ua/search_articles.php?id=17240 (дата звернення: 01.08.2023).
Перетворення нашого світу: Порядок денний в області сталого розвитку на період до 2030 року [Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development]. Резолюція Генеральної Асамблеї ООН. 2015. URL: https://is.gd/o9rHeh (дата звернення: 01.08.2023).
Про авторське право і суміжні права : Закон України від 01.12.2022 р. № 2811-ІХ. Верховна рада України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2811-20#Text (дата звернення: 01.08.2023).
Рекомендації Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів у зв'язку зі збройною агресією російської федерації проти України. 23 травня 2022. URL: http://mkip.gov.ua/files/pdf/rekomendacii.pdf (дата звернення: 01.08.2023).
Сенченко М. Цифрова платформа книжкової індустрії. Вісник Книжкової палати. 2021. № 11. С. 1—8. DOI: 10.36273/2076-9555.2021.11(304).3-8.
Смирнова І. Книжковий розквіт: українці стали купувати більше книжок під час великої війни. The Page. 26 червня 2023. URL: https://is.gd/er3ESZ (дата звернення: 01.08.2023).
What are Open Textbooks? BCcampus Open Education. URL: https://open.bccampus.ca/what-is-open-education/what-are-open-textbooks/.
Buist-Zhuk M. & Nieborg M. A new university press as a space to connect the building blocks of Open Science: A look through the prism of an open textbook publishing pilot. Septentrio Conference Series, 1 (2022). DOI: https://doi.org/10.7557/5.6626.
Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD). 2006. United Nations. URL: https://social.desa.un.org/issues/disability/crpd/convention-on-the-rights-of-persons-with-disabilities-crpd (дата звернення: 01.08.2023).
Creative Commons Certificate for Educators, Academic Librarians and GLAM. Creative Commons. URL: https://certificates.creativecommons.org/cccertedu/chapter/6-1-oer-open-textbooks-open-courses/ (дата звернення: 01.08.2023).
Elder A. The OER Starter Kit. Iowa State University Digital Press — Open Access Books and Educational Resources Publishing. 2019. Iowa State University. DOI: https://doi.org/10.31274/isudp.7 (дата звернення: 01.08.2023).
ENOEL practitioners under the spotlight. (n. d.). YouTube. URL: https://www.youtube.com/playlist?list=PLbvdC-WdvjAi2MLasn6quHgvkaY4Ptgzk.
European Network of Open Education Librarians (ENOEL). (n. d.). Sparc Europe. URL: https://sparceurope.org /what-we-do/open-education/enoel/ (дата звернення: 01.08.2023).
Inegbedion J. O. & Opateye J. A. Open Educational Resources' Adaptability and Institutional Supports for Lecturers of Open and Distance Education Universities in Nigeria. Pakistan Journal of Educational Research and Evaluation (PJERE). 2018. № 4 (1). Р. 21—32. URL: http://journals.pu.edu.pk/journals/index.php/PJERE/article /viewFile/4000/1930.
Kolesnykova T. O. The Role of Libraries as Publishers in the Open Education Landscape: Reflecting Modern World Practice of Open Textbooks. University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings. 2019. № 4. P. 88—99. DOI: https://doi.org/10.15802/unilib/2019_187423.
Kolesnykova T. O., Corti P. & Buist-Zhuk M. European Practices of Overcoming Language Barriers in Times of Crisis: Open Educational Resources. University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings. 2022. № 7. Р. 202—217. DOI: https://doi.org/10.15802/unilib/2022_270952.
Kolesnykova T. O., Gorbova O. V. & Shcerbatiuk T. G. On Distance Learning, Open Educational Resources, and the Role of University Libraries in These Processes. University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings. 2022. № 7. P. 66—77. DOI: https://doi.org/10.15802/unilib/2022_271088.
New Focus on Open Textbooks in LIBER Educational Resources Working Group. LIBER. URL: https://libereurope.eu/article/new-focus-on-open-textbooks-in-liber-educational-resources-working-group/ (дата звернення: 01.08.2023).
Library Publishing Curriculum. (n. d.). Library Publishing Coalition. URL: https://librarypublishing.org/resources/ library-publishing-curriculum/ (дата звернення: 01.08.2023).
McGrath T. Library is the new publisher: Establishing workflows for library-based open educational resource production programs in post-secondary institutions across Canada and the United States. 2018. 54 p. URL: https://summit.sfu.ca/item/18751 (дата звернення: 01.08.2023).
OERs for Assistive Technologies (Further Course). (n. d.). MOOCAP: A pan-European project on providing education on accessible design. URL: https://moocap.gpii.de/?page_id=913 (дата звернення: 01.08.2023).
Open Educational Resources Search Index (OERSI). (n. d.). URL: https://oersi.org/resources/ (дата звернення: 01.08.2023).
Types of publisher and publishing services. 29 June 2023. Open Access. URL: https://oabooks-toolkit.org /article/7520994-types-of-publishers-and-publishing-services (дата звернення: 01.08.2023).
Open textbook. (n. d.). Wikipedia. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Open_textbook (дата звернення: 01.08.2023).
Open Textbook Network. Apply for a Certificate in OER Librarianship. 2019. URL: http://research.cehd.umn.edu /otn/oer-cert/ (дата звернення: 01.08.2023).
Pate J. & Thornton E. OER Publishing and Libraries. The Serials Librarian. 2022. 82, issue 1—4. Р. 150—153. DOI: https://doi.org/10.1080/0361526X.2022.2018237.
Pitcher K. Library Publishing of Open Textbooks: The Open SUNY Textbooks Program Against the Grain. 2014. Vol. 26. Iss. 5, Art. 10. URL: https://docs.lib.purdue.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=6844&context=atg (дата звернення: 01.08.2023).
Santos-Hermosa G., Proudman V. & Corti P. SPARC Europe Open Education in European Libraries of Higher Education Survey 2022. 2022. Zenodo. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7244713.
Shemaieva H. V. & Kostyrko T. M. Formation and Use of Open Access Resources in University Libraries during the Pandemic and Martial Law in Ukraine. University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings. 2022. № 7. P. 147—154. DOI: https://doi.org/10.15802/unilib /2022_270822.
The International Conference University Library at a New Stage of Social Communications Development.
URL: http://conflib.diit.edu.ua/ (дата звернення: 01.08.2023).
Advocacy work of the Scientific Library to advance Open Education in Ukraine. 2022. OE Awards for Excellence URL: https://awards.oeglobal.org/awards/2022/open-resilience/advocacy-work-of-the-scientific-library-to-advance-open-education-in-ukraine/ (дата звернення: 01.08.2023).
OER Grants at WSU. OER Grants 2022—2023 — Spring Cycle applications open. 2023. Weber State University. Stewart Library. URL: https://library.weber.edu/researchandteaching/oer-grant (дата звернення: 01.08.2023).
Open textbook grants for 2023. 2023. The University of Queensland. URL: https://web.library.uq.edu.au /blog/2022/12/open-textbook-grants-2023 (дата звернення: 01.08.2023).
Open Educational Assistive Technology Resources. A Guide to Free and Open Assistive Technology. 2023. University of Maryland. Global Campus. Library. URL: https://libguides.umgc.edu/assistive-technology (дата звернення: 01.08.2023).
Recommendation on Open Educational Resources (OER). 2019. UNESCO. URL: https://www.unesco.org/en/legal-affairs/recommendation-open-educational-resources-oer (дата звернення: 01.08.2023).
Wentz B., Gorham U. & Jaeger P. T. Academic libraries and their legal obligation for content accessibility. First Monday. 2023. № 28 (1). DOI: https://doi.org/10.5210/fm.v28i1.12892.
Wöbbekind L., Yener O. & Mandl T. Actually, I used OER — Professor's Perspectives on Digital Education in Library and Information Science during the COVID-19 Pandemic in Germany. 2023. URL: http://lida.ffos.hr/datoteke/2023/abstracts/LIDA_2023_paper_16.pdf (дата звернення: 01.08.2023).
Wondwossen M. Beyene. Digital Inclusion in Library Context: A Perspective from Users with Print Disability. Journal of Web Librarianship. 2018. № 12 (2). Р. 121—140. DOI: https://doi.org/10.1080/19322909.2018.1427657.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Надсилаючи авторський оригінал статті в редакцію, автор тим самим дає згоду на використання його персональних даних для публікації в журналі, а також на розміщення статті в електронній версії журналу на веб-сайті Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського відповідно до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 17 жовтня 2012 року № 1111 "Про затвердження Порядку формування Переліку наукових фахових видань України".
Авторський оригінал має бути завершеним твором і не може доопрацьовуватись автором після прийняття редакцією.
Статті, що не відповідають викладеним вимогам, або містять не всі елементи (наприклад, без індекса УДК), редакцією не приймаються. Оригінали, не прийняті до опублікування, авторам не повертаються.
Редакція має право робити редакційні правки, які не впливають на смисл тексту. Правки узгоджуються з автором.
Публікація статей в журналі безоплатна. Авторський гонорар не виплачується й авторський примірник не надається.
Автори, які хочуть придбати журнал, зазначають це в листі при надсиланні матеріалів до редакції, вказавши електронну адресу для надсилання рахунку за примірник журналу. Отримати примірник можна після надходження коштів на рахунок Книжкової палати. Без попереднього замовлення придбати примірник журналу не можна.
