Українсько-польська співпраця в галузі освіти: контент-аналіз наукового журналу "Освітологія"
DOI:
https://doi.org/10.36273/2076-9555.2024.1(330).34-40Ключові слова:
контент-аналіз, журнал , українсько-польська співпрацяАнотація
У статті проаналізовано аспекти міжнародної співпраці в галузі освіти на прикладі контенту українсько-польського наукового журналу "Освітологія/Oświatologia", заснованого Київським університетом імені Бориса Грінченка. Проведено студіювання рубрик відповідно до змістового наповнення, визначено основні напрями досліджень українських і польських науковців. З'ясовано, що розміщення статей у виданні за період 2012—2023 рр. є неоднорідним за тематикою: найбільшу кількість досліджень опубліковано з питань філософії й історії освіти, соціології та культурології освіти. Статті висвітлюють українсько-польський досвід реформування системи вищої освіти та розкривають його особливості в контексті європейської інтеграції. Чимало праць присвячено аналітичному осмисленню історичної ролі особистості й творчості видатних українських письменників, науковців, педагогів, активізації ринкових відносин у системі освіти, обсягу бюджетних інвестицій в освіту, аналізу державної політики незалежної України в галузі загальної середньої освіти, адаптації законодавства у сфері вищої освіти до вимог Європейського Союзу.
Наведено кількісні характеристики досліджуваного періодичного видання, зокрема публікації згруповано й схарактеризовано за тематикою, кількістю статей, мовною ознакою.
З огляду на проаналізований масив наукових статей вважаємо, що нині перспективною проблематикою змісту видання є дослідження питань українсько-польського досвіду забезпечення якості вищої та середньої освіти, інклюзивної освіти у вивченні теоретичних положень із питань розвитку інклюзивного середовища в освітніх закладах, інформатизації, цифровізації, трансформації освіти, особливо в контексті розвитку новітніх цифрових технологій.
Публікації в науковому журналі "Освітологія/Oświatologia" дали змогу українським і польським ученим створювати нові інформаційні ресурси й розширювати творчі можливості для наукової співпраці.
Посилання
Батечко Н., Лут М. Система менеджменту якості вищої освіти: методологічний аспект. Освітологія. 2018. № 7. С. 145—151. URL: https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/47/47 (дата звернення: 12.12.2023).
Грищук Ю. Система внутрішнього забезпечення якості вищої освіти: досвід республіки Польща. Освітологія. 2018. № 7. С. 152—156. URL: https://doi.org/10.28925/2226-3012.2018.7.152156 (дата звернення: 12.12.2023).
Дояр Л. Пресбюлетень "По Радянській Україні": контент-аналіз видань 1973—1975 років. Вісник Книжкової палати. 2022. № 3. С. 34—40; № 4. С. 39—42. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2022_3_7; http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2022_4_8 (дата звернення: 12.12.2023).
Іванов В. Ф. Контент-аналіз: методологія і методика дослідження ЗМК : навч. посіб. / наук. ред. А. З. Москаленко. Київ, 1994. 112 с.
Камінська М. Перспектива освітніх і соціальних змін: освітня свобода. Освітологія. 2022. № 11. С. 9—17. URL: https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/174/176 (дата звернення: 12.12.2023).
Кашперський О., Кашперська Д. "Ой у лузі червона калина" як маркер нових наративотворчих трансформацій мистецької освіти в умовах широкомасштабної агресії РФ. Освітологія. 2022. № 11. С. 76—82. URL: https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/171/173 (дата звернення: 12.12.2023).
Кремень В. Г. Трансформаційний потенціал класичної моделі університету. Освітологія, 2016. № 5. С. 8—15.
Левовицький Т. Модель вищої освіти — університетські традиції, перетворення, проблеми та пропоновані рішення. Освітологія. 2016. № 5. С. 13—23. URL: https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/79/79 (дата звернення: 12.12.2023).
Мельниченко В. Михайло Грушевський: "Руйновали козаченьки московськії мури…". Освітологія. 2017. № 6. С. 64—70. URL: https://doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.6470 (дата звернення: 12.12.2023).
Мосьпан Н. Попит і пропозиція фахівців з вищою освітою на ринку праці в Європейському Союзі. Освітологія. 2017. № 6. С. 176—180. URL: https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/76/76 (дата звернення: 12.12.2023).
Польовик С. Контент-аналіз польського видання "Річ Посполита" (Rzeczpospolita) як джерела формування інформаційно-бібліографічного бюлетеня "Україна у відгуках зарубіжної преси". Бібліотека. Наука. Комунікація : матеріали Міжнар. наук. конф. 6—8 жовт. Київ, 2015. URL: http://conference.nbuv.gov.ua/report/view/id/688 (дата звернення: 12.12.2023).
Рафальський О. Освіта як фактор суспільної модернізації. Освітологія. 2017. 6. С. 52—58. URL: https://doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.5258 (дата звернення: 12.12.2023).
Сисоєв О. Ліцензування у сфері освіти: адміністративно-правові аспекти. Освітологія. 2019. № 8. С. 72—80. URL: https://doi.org/10.28925/2226-3012.2019.8.7280 (дата звернення: 12.12.2023).
Сисоєва С. О. Війна в Україні. Рефлексії науковців Польщі. Вісник НАПН України, 2022. 4 (1). С. 1—5. URL: https://visnyk.naps.gov.ua/index.php/journal/article/view/250 (дата звернення: 12.12.2023).
Сніцарчук Л. В. Журнал "Natio" як консолідаційна медіаплатформа національних меншин у Польській державі (1927 р.). Наукові записки Інституту журналістики. 2014. Т. 56. С. 330—334. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzizh_2014_56_65 (дата звернення: 12.12.2023).
References
Batechko N. & Lut M. (2018). Systema menedzhmentu yakosti vyshchoi osvity: metodolohichnyi aspekt. Osvitolohiia, 7, рр. 145—151. Available at: https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/47/47.
Hryshchuk Yu. (2018). Systema vnutrishnoho zabezpechennia yakosti vyshchoi osvity: dosvid respubliky Polshcha. Osvitolohiia, 7, рр. 152—156. Available at: https://doi.org/10.28925/2226-3012.2018.7.152156.
Doiar L. (2022). Presbiuleten "Po Radianskii Ukraini": kontent-analiz vydan 1973—1975 rokiv. Visnyk Knyzhkovoi palaty, 3, рр. 34—40; 4, рр. 39—42. Available at: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2022_3_7; http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2022_4_8.
Ivanov V. F. (1994). Kontent-analiz: metodolohiia i metodyka doslidzhennia ZMK : navch. posib. Kyiv.
Kaminska M. (2022). Perspektyva osvitnikh i sotsialnykh zmin: osvitnia svoboda. Osvitolohiia, 11, рр. 9—17. Available at: https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/174/176.
Kashperskyi O. & Kashperska D. (2022). "Oi u luzi chervona kalyna" yak marker novykh naratyvotvorchykh transformatsii mystetskoi osvity v umovakh shyrokomasshtabnoi ahresii RF. Osvitolohiia, 11, рр. 76—82. Available at: https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/171/173.
Kremen V. H. (2016). Transformatsiinyi potentsial klasychnoi modeli universytetu. Osvitolohiia, 5, рр. 8—15.
Levovytskyi T. (2016). Model vyshchoi osvity — universytetski tradytsii, peretvorennia, problemy ta proponovani rishennia. Osvitolohiia, 5, рр. 13—23. Available at: https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/79/7.
Melnychenko V. (2017). Mykhailo Hrushevskyi: "Ruinovaly kozachenky moskovskii mury…". Osvitolohiia, 6, рр. 64—70. Available at: https://doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.6470.
Mospan N. (2017). Popyt i propozytsiia fakhivtsiv z vyshchoiu osvitoiu na rynku pratsi v Yevropeiskomu Soiuzi. Osvitolohiia, 6, рр. 176—180. Available at: https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/76/76.
Polovyk S. (2015). Kontent-analiz polskoho vydannia "Rich Pospolyta" (Rzeczpospolita) yak dzherela formuvannia informatsiino-bibliohrafichnoho biuletenia "Ukraina u vidhukakh zarubizhnoi presy". Biblioteka. Nauka. Komunikatsiia : materialy Mizhnar. nauk. konf. 6—8 zhovt. Kyiv. Available at: http://conference.nbuv.gov.ua/report/view/id/688.
Rafalskyi O. (2017). Osvita yak faktor suspilnoi modernizatsii. Osvitolohiia, 6, рр. 52—58. Available at: https://doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.5258.
Sysoiev O. (2019). Litsenzuvannia u sferi osvity: administratyvno-pravovi aspekty. Osvitolohiia, 8, рр. 72—80. Available at: https://doi.org/10.28925/2226-3012.2019.8.7280.
Sysoieva S. O. (2022). Viina v Ukraini. refleksii naukovtsiv Polshchi. Visnyk NAPN Ukrainy, 4 (1), рр. 1—5. Available at: https://visnyk.naps.gov.ua/index.php/journal/article/view/250.
Snitsarchuk L. V. (2014). Zhurnal "Natio" yak konsolidatsiina mediaplatforma natsionalnykh menshyn u Polskii derzhavi (1927 r.). Naukovi zapysky Instytutu zhurnalistyky, 56, рр. 330—334. Available at: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzizh_2014_56_65.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Надсилаючи авторський оригінал статті в редакцію, автор тим самим дає згоду на використання його персональних даних для публікації в журналі, а також на розміщення статті в електронній версії журналу на веб-сайті Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського відповідно до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 17 жовтня 2012 року № 1111 "Про затвердження Порядку формування Переліку наукових фахових видань України".
Авторський оригінал має бути завершеним твором і не може доопрацьовуватись автором після прийняття редакцією.
Статті, що не відповідають викладеним вимогам, або містять не всі елементи (наприклад, без індекса УДК), редакцією не приймаються. Оригінали, не прийняті до опублікування, авторам не повертаються.
Редакція має право робити редакційні правки, які не впливають на смисл тексту. Правки узгоджуються з автором.
Публікація статей в журналі безоплатна. Авторський гонорар не виплачується й авторський примірник не надається.
Автори, які хочуть придбати журнал, зазначають це в листі при надсиланні матеріалів до редакції, вказавши електронну адресу для надсилання рахунку за примірник журналу. Отримати примірник можна після надходження коштів на рахунок Книжкової палати. Без попереднього замовлення придбати примірник журналу не можна.
