Дослідження з питань розвитку освіти в українсько-польському науковому дискурсі
(за матеріалами бібліографічного дослідження)
DOI:
https://doi.org/10.36273/2076-9555.2025.9(350).28-34Ключові слова:
педагогіка, проблеми розвитку освіти, наукова співпраця України та Польщі, дисертації з питань освіти та педагогіки, інтернаціоналізація освітиАнотація
У статті проаналізовано динаміку захисту наукових досліджень з питань освіти та педагогіки в Україні й Республіці Польща упродовж 2005—2024 рр. Увагу зосереджено на бібліометричному аналізі дисертаційних робіт, що стали джерелом для формування бібліографічного покажчика "Освіта і педагогічна наука України і Польщі. 2005—2024". Доведено актуальність інтернаціоналізації педагогічної науки в контексті трансформацій сучасного суспільства, впливу глобалізаційних процесів, а також європейської інтеграції освітніх систем. Проаналізовано аспекти українсько-польського наукового партнерства, що ґрунтується на багаторічній співпраці академічних інституцій, спільному науковому пошуку, обміні досвідом і розробленні інноваційних підходів до підготовки педагогічних кадрів.
Результати дослідження свідчать, що питання розвитку освіти залишаються в центрі уваги наукової спільноти навіть у складні періоди суспільно-політичних потрясінь, як-от повномасштабна збройна агресія РФ проти України, підтверджують важливу роль наукових розвідок у трансформації та модернізації освітніх систем, формуванні сучасного змісту освіти, підготовці висококваліфікованих фахівців і забезпеченні сталого міжнародного партнерства.
Посилання
Біляковська О. Особливості професійної підготовки майбутніх учителів у системі вищої освіти республіки Польща. Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузів. зб. наук. пр. молодих вчених Дрогобиц. держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка. 2020. Вип. 27. Том 1. С. 157—161. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4863.1/27.203387.
Гордієнко В. Єдність помислів і дій. Освіта і суспільство. 2024. Груд. (№ 12). С. 12—13. URL:
https://naps.gov.ua/uploads/files/press/ois/2024/ois12_2024.pdf.
Кропочева Н. М. Хронологічно-тематичний аналіз динаміки захисту дисертацій з проблеми обдарованості дітей в галузі дошкільної, середньої та вищої освіти. Обдаровані діти — скарб нації! : зб. матеріалів наук.-практ. конф. (18—22 серп. 2021 р.). Київ : ІОД НАПН України, 2021. С. 292—297. URL: https://lib.iitta.gov.ua /726599/1/Stattya_Konf1_18-22.08.21.pdf.
Микитейчук Х. І. Теоретичні засади підготовки дитини до початку читання в Польщі. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2020. Вип. 188 С. 189—193. URL: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/510/450.
Нестеренко І. Б. Модернізація змісту вищої педагогічної освіти в Польщі (науково-педагогічні розвідки). Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2014. № 3. С. 54—61. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_3_10.
Освіта і педагогічна наука України і Польщі. 2005—2024 = Edukacja i nauka pedagogiczna Ukrainy i Polski. 2005—2024 : бібліогр. покажч. / [передмова: Я. Лащик, Н. Ничкало, Л. Березівська ; упоряд.: Л. Пономаренко, Н. Кропочева, Т. Павленко ; наук. ред. Л. Березівська ; бібліогр. ред.: Л. Пономаренко] ; НАПН України, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського. Київ ; Варшава ; Вінниця : ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Київ : ТОВ "Юрка Любченка", 2024. 448 c.
Пономаренко Л. О., Павленко Т. С. Вивчення української мови у закладах освіти : бібліометричний аналіз дисертаційних досліджень. Інноваційна педагогіка. 2022. № 52. С. 34—42. URL: http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/32527.pdf (дата звернення: 29.12.2022).
Про затвердження переліку паспортів у галузі педагогічних наук : Постанова Президії Вищої Атестаційної Комісії України від 14.09.2006 № 6-06/8. Верховна Рада України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v06-0330-06#Text (дата звернення: 25.06.2025).
Про особливості запровадження переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 29 квітня 2015 року № 266 : Наказ МОН України від 06.11.2015 № 1151. Верховна Рада України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1460-15#n36 (дата звернення 25.06.2025).
Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 06 листопада 2015 року № 1151 : Наказ МОН від 12.04.2-16 № 419. Верховна Рада України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0691-16#Text.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Надсилаючи авторський оригінал статті в редакцію, автор тим самим дає згоду на використання його персональних даних для публікації в журналі, а також на розміщення статті в електронній версії журналу на веб-сайті Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського відповідно до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 17 жовтня 2012 року № 1111 "Про затвердження Порядку формування Переліку наукових фахових видань України".
Авторський оригінал має бути завершеним твором і не може доопрацьовуватись автором після прийняття редакцією.
Статті, що не відповідають викладеним вимогам, або містять не всі елементи (наприклад, без індекса УДК), редакцією не приймаються. Оригінали, не прийняті до опублікування, авторам не повертаються.
Редакція має право робити редакційні правки, які не впливають на смисл тексту. Правки узгоджуються з автором.
Публікація статей в журналі безоплатна. Авторський гонорар не виплачується й авторський примірник не надається.
Автори, які хочуть придбати журнал, зазначають це в листі при надсиланні матеріалів до редакції, вказавши електронну адресу для надсилання рахунку за примірник журналу. Отримати примірник можна після надходження коштів на рахунок Книжкової палати. Без попереднього замовлення придбати примірник журналу не можна.
