Інтелектуальна стерилізація України
DOI:
https://doi.org/10.36273/2076-9555.2025.12(353).3-10Ключові слова:
епістемологічна війна, платонівська парадигма, арістотелівська концепція, інвестиції в науку, інтелектуальна стерилізація, Болонська система, еміграція, фінансування науки та освіти, зарплата науковців і викладачівАнотація
У статті проаналізовано концепцію "епістемологічної війни" Ліндона Ларуша (1922—2019) як фундаментальний онтологічний конфлікт між двома парадигмами пізнання: платонівсько-лейбніцівською (креативна людська здатність до наукових проривів і прогресу) та арістотелівсько-емпіричною (редукція знання до сенсорного досвіду, що веде до стагнації й олігархічного контролю). Зауважено, що епістемологія (від грец. episteme — знання, logos — вчення) — це розділ філософії, який вивчає природу, джерела, структуру, межі та критерії знання, власне процес пізнання, відмінність між вірою та знанням, спосіб обґрунтування переконань. З'ясовано, що в контексті розвитку України після 1991 р. онтологічний конфлікт виявляється через процес "інтелектуальної стерилізації" — системне обмеження відтворення інтелектуального капіталу внаслідок хронічного недофінансування освіти та науки, бюрократичних бар'єрів, еміграції талантів і воєнних криз (2014, 2022). Теоретична модель стерилізації ґрунтується на концепціях людського капіталу (Г. Бекер, А. Сакс) і доповнюється критикою імплементації Болонського процесу як механізму стандартизації, що сприяє деградації якості освіти та мімікрії реформ. Без системних змін у цій сфері до 2030 р. прогнозується подальша інтелектуальна деградація України та перетворення її на "інтелектуальну пустелю".
Посилання
Ларуш Л. Твори в Executive Intelligence Review (EIR). 1970—2010-ті рр.
Becker G. S. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis with Special Reference to Education. First Edition. University of Chicago Press, 1964. 412 р.
OECD & World Bank. Звіти про освіту та явище "відтоку мізків" (brain drain) в Україні. 2022—2025 рр.
Міністерство освіти і науки України. Статистика еміграції та фінансування. 2024—2025 рр.
Detector Media. Критика Болонської системи в Україні як форми мімікрії з невідповідністю ринку праці. 2010—2020-ті рр.
SalaryExpert & Glassdoor. How much does a Teacher make in Kyiv. 2025.
Global Innovation Index 2025 (WIPO). Дані про R&D України.
Сакс A. Концепція "кровообігу мізків".
World Bank. Research and development expenditure (% of GDP) — Ukraine. 2025.
МОН України. Report on Higher Education Quality. 2024.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Надсилаючи авторський оригінал статті в редакцію, автор тим самим дає згоду на використання його персональних даних для публікації в журналі, а також на розміщення статті в електронній версії журналу на веб-сайті Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського відповідно до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 17 жовтня 2012 року № 1111 "Про затвердження Порядку формування Переліку наукових фахових видань України".
Авторський оригінал має бути завершеним твором і не може доопрацьовуватись автором після прийняття редакцією.
Статті, що не відповідають викладеним вимогам, або містять не всі елементи (наприклад, без індекса УДК), редакцією не приймаються. Оригінали, не прийняті до опублікування, авторам не повертаються.
Редакція має право робити редакційні правки, які не впливають на смисл тексту. Правки узгоджуються з автором.
Публікація статей в журналі безоплатна. Авторський гонорар не виплачується й авторський примірник не надається.
Автори, які хочуть придбати журнал, зазначають це в листі при надсиланні матеріалів до редакції, вказавши електронну адресу для надсилання рахунку за примірник журналу. Отримати примірник можна після надходження коштів на рахунок Книжкової палати. Без попереднього замовлення придбати примірник журналу не можна.
