Використання сучасних інтерактивних технологій під час викладання курсу "Електронний документообіг"

Анотація

Метою дослідження є аналіз сучасних інтерактивних технологій, які використовують під час вивчення курсу "Електронний документообіг" студентами спеціальності В13 "Бібліотечна, інформаційна та архівна справа" Національного лісотехнічного університету України. Методологія дослідження полягає в засто­суванні різних підходів: аналітичного — для опрацювання літератури за темою статті, системного — для вивчення особливостей сучасного інтерактивного навчання у сфері документознавства й документообігу з використанням загальнонаукових методів, передусім систематизації й узагальнення, а також історично-порівняльного та дедуктивного. Наукова новизна дослідження полягає в аналізі найактуальніших інтерактив­них методик, які допомагають ефективному опануванню навчального матеріалу з дисципліни "Електронний документообіг". Висновки. Інтерактивні технології навчання є невіддільним складником підготовки фахівців у галузі електронного документообігу. Використання зазначених технологій дає змогу не лише підвищити ефективність навчального процесу, а й адаптувати освітнє середовище до потреб сучасного цифрового ринку праці. Упровадження інтерактивних методів у викладання дисципліни "Електронний документообіг" є актуаль­ним і перспективним напрямом підвищення майстерності педагогічної діяльності у закладах вищої освіти.